Гра «Подорож алеєю прав дитини» (для учнів 5—6 класів)

Мета подорожі: перевірити знання учнями статей Конвенції ООН з прав дитини; вміння застосовувати набуті знання в нестандартних ситуаціях; виховувати толерантне ставлення до товаришів, почуття власної гідності.

Підготовка до проведення гри

Перед початком гри в залі, де буде проходити гра, поставлені таблички з назвами зупинок, які необхідно буде пройти командам, показавши знання з відповідного питання. За кожну правильну відповідь команда отримує жетон. Колір жетона залежить від точності відповіді на запитання. Команда, яка набере найбільшу кількість жетонів з найвищою оцінкою, стане переможцем гри.

ХІД ГРИ

I.      Вступне слово вчителя

II.   «Подорож алеєю правових знань»

Зупинка 1. «Я — людина»

 Завдання. Назвати ті права, які мають дорослі та діти.

Зупинка 2. «Ці права належать тільки дитині»

Завдання. Назвати права, які притаманні лише дитині.

Зупинка 3. «Любіть і піклуйтеся про мене»

Завдання. Визначити, хто з дорослих, які державні органи та громадські

організації піклуються про дитину.

Зупинка 4. «Нероздільність прав і обов'язків»

Завдання. Назвати попарно «моє право — мій обов'язок». Зупинка 5. «Які права ще потрібно дитині?»

Завдання. На листок записати статті, якими б ви хотіли доповнити Конвенцію ООН з прав дитини.

III.            Підбиття підсумків гри

Запитання

1.   Чи цікаво вам було грати?

2.     Чи перевірила гра ваші знання?

3.    Чи допомагали ви одне одному?

4.    Чи задоволені ви результатом гри вашої команди? .

5.    Чи справедливі були судці?

IV.            Визначення команди переможця й найбільш ерудованого гравця